Programmering som undervisningsverktyg för Transformer, signaler och system. Utvecklingen av läromaterialet TSS med DSL
Ladda ner
Typ
Examensarbete för kandidatexamen
Bachelor Thesis
Bachelor Thesis
Program
Datateknik 300 hp (civilingenjör)
Publicerad
2016
Författare
Jonsson, Jacob
Ngo, Peter
Rosvall, Cecilia
Lindahl, Filip
Olsson, Joakim
Modellbyggare
Tidskriftstitel
ISSN
Volymtitel
Utgivare
Sammanfattning
Denna rapport beskriver utvecklingen av läromaterialet “TSS med DSL” med dess tillhörande programmeringskod och lösningar. Läromaterialet riktar sig främst till studenter inom det datatekniska programmet på Chalmers tekniska högskola och har som syfte att vara ett kompletterande läromedel inom signallära där man utnyttjar studenternas kunskaper inom programmering. Materialet innehåller förklarande text och teori om bland annat komplexa tal, signaler, system och transformer. I materialet ingår även programmeringsövningar som är skrivna med domänspecifika språk i programmeringsspråket Haskell. Rapporten beskriver vidare de undersökningar och efterforskningar som gjorts för att kunna ta fram läromaterialet, samt de tester som gjorts på den färdiga produkten. Bakgrunden till detta projekt är att kursen inom signallära, “Transformer, Signaler och System”, på det aktuella programmet under många år har haft dåliga studieresultat på grund av studenternas ovana att hantera den typ av matematik som utgör grundstommen i kursen. Detta har visats sig inte vara något som är unikt för datastudenterna på Chalmers utan det är tvärtom ett problem inom många discipliner. Det slutliga resultatet är ett läromaterial bestående av en hemsida med förklarande text, exempel, bilder, kryssfrågor och programmeringsövningar. Hemsidan kan ses på http://tinyurl.com/DSLsHemsida. Källkod och övrigt material finns på GitHub för eventuell framtida utveckling, se https://github.com/DSLsofMath/BScProj.
Beskrivning
Ämne/nyckelord
Informations- och kommunikationsteknik , Data- och informationsvetenskap , Information & Communication Technology , Computer and Information Science