Betydelsen av ledarskapsutbildningar för ledarroller inom byggprojekt

Visa enkel post
dc.contributor.authorAlkawamleh, Asem
dc.contributor.authorAl Mahamid, Ahmad
dc.contributor.authorEngström, Matilda
dc.contributor.authorJavadian, Farzad
dc.contributor.authorÖlme, Hanna
dc.contributor.departmentChalmers tekniska högskola / Institutionen för arkitektur och samhällsbyggnadsteknik (ACE)sv
dc.contributor.examinerIngelhammar, Caroline
dc.contributor.supervisorSandberg, Rikard
dc.date.accessioned2022-09-08T13:04:52Z
dc.date.available2022-09-08T13:04:52Z
dc.date.issued2022sv
dc.date.submitted2020
dc.description.abstractEtt fungerande och effektivt ledarskap är nyckeln i byggorganisationer för att åstadkomma ett bra resultat. Ledarskap är ett begrepp som har dragit till sig många människors nyfikenhet och ämnet har studerats genom de senaste årtionden. Fastän det har gjorts mycket forskning kring ledarskap är begreppet fortfarande en definitionsfråga. Trots alla studier och aspekter som har genomförts är det svårt att definiera hur ett bra ledarskap ska vara och hur det ska tillämpas i praktiken. Denna rapport granskar hur betydelsefulla akademiska och interna, företagsbaserade utbildningar är för en persons ledarskapsförmågor i byggbranschen. Ett annat syfte med rapporten är att undersöka till vilken grad akademiska kunskaper kan tillämpas i praktiken av ledare i byggprojekt. Arbetet har utförts i form av en kvalitativ intervjustudie samt en litteraturstudie. Den kvalitativa intervjustudien består av elva intervjuer: varav tre platschefer, två arbetsledare, en entreprenadingenjör, en produktionschef och fyra studenter som läser sista året på mastern “Design and construction project management” på Chalmers tekniska högskola. Vidare jämfördes resultaten av intervjuerna med teorier från tidigare forskningar kring ledarskap inom organisationer för att kunna dra slutsatser och uppnå syftet med arbetet. Med tanke på resultatet av denna studie kan flera slutsatser dras. För att sammanfatta slutsatsen i den här studien kan det fastställas att ledarskapsutbildningar, på både akademisk och företagsbaserad nivå, påverkar en ledares individuella ledarskap. Studien har även visat att praktiska moment i akademiska utbildningar saknas, vilket kan leda till att kunskaper inte kan tillämpas i praktiken när en student tar första steget in i arbetslivet. Hur värdefulla ledarskapsutbildningar är för tillämpning av praktiska och teoretiska ledarskapsförmågor är individuellt och många frågor som hur, när och var utbildningen genomförs påverkar svaret.sv
dc.identifier.coursecodeACEX10sv
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12380/305571
dc.language.isoswesv
dc.setspec.uppsokTechnology
dc.subjectLedarskapsv
dc.subjectLedarskapsutbildningsv
dc.subjectArbetsledaresv
dc.subjectPlatschefsv
dc.subjectByggbranschensv
dc.subjectFöretagsbaserade ledarskapsutbildningarsv
dc.subjectLedarambitionersv
dc.subjectFörbättringsmöjlighetersv
dc.titleBetydelsen av ledarskapsutbildningar för ledarroller inom byggprojektsv
dc.type.degreeExamensarbete på kandidatnivåsv
dc.type.uppsokM2
Ladda ner
Original bundle
Visar 1 - 1 av 1
Bild (thumbnail)
Namn:
ACEX10-22-24 - Betydelsen av ledarskapsutbildningar för ledarroller inom byggprojekt.pdf
Storlek:
722.67 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Beskrivning:
Ladda ner
License bundle
Visar 1 - 1 av 1
Bild (thumbnail)
Namn:
license.txt
Storlek:
1.51 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Beskrivning:
Ladda ner
Samling
Examensarbeten för kandidatexamen