Kursbaserad SRS-applikation för studieunderlättande

Abstract

Projektet skapar en applikation som med hjälp av spaced repetition ska underlätta för studenter att lära sig kursmaterial. Spaced repetition sprider ut studietillfällen för att optimera inlärning och kunskapsbevarande över tid. Applikationen utvecklades för att tillåta kursansvariga att skapa kurser i form av koncept med tillhörande material och repetitionsfrågor. Studenter har möjlighet att ansluta till kurser som har publicerats. Material ska enbart tillgängliggöras för studenter när dess förkunskapskrav är uppfyllda. De uppfylls genom att studenter repeterar material och korrekt besvarar frågor för att öka sin nivå för materialet, när en tillräckligt hög nivå uppnåtts anses ett förkunskapskrav vara uppfyllt. Repetitionstillfällen sker utefter intervall baserade på den välundersökta algoritmen SM-2 och forskning av Hermann Ebbinghaus. Efter färdigställd applikation har utvärdering skett via ett användartest som varade i en vecka och kvantifierats sedan via en enkät besvarad av deltagarna. Deltagarnas intryck av applikationen är positiva men påverkan på studier är ännu obeprövad då syftet med spaced repetition ej testats. För att testa effekterna av applikationens användning krävs en mer omfattande och längre studie.