CodeFront Utveckling av ett spel för att främja högstadieelevers intresse för programmering

dc.contributor.authorANDERSSON, LUDVIG
dc.contributor.authorKARLSSON, LISA
dc.contributor.authorLEVÉN, WILLIAM
dc.contributor.authorMÅRDH, AGNES
dc.contributor.authorRUUD, LUCAS
dc.contributor.authorWIKSTRÖM, KARL
dc.contributor.departmentChalmers tekniska högskola / Institutionen för data och informationstekniksv
dc.contributor.examinerDanielsson, Nils Anders
dc.contributor.supervisorHughes, John
dc.date.accessioned2020-10-19T11:57:47Z
dc.date.available2020-10-19T11:57:47Z
dc.date.issued2019sv
dc.date.submitted2020
dc.description.abstractI detta projekt har en prototyp av ett seriöst spel utvecklats för att undersöka om, och hur, seriösa spel kan främja högstadieelevers intresse för programmering. Utvecklingen av prototypen har tagit inspiration från metoder för spelifiering. I två iterationer har prototypen framtagits och utvärderats på målgruppen. Utvärderingarna genomfördes med semistrukturerade intervjuer efter att eleverna testat prototypen. Resultatet från utvärderingarna visar att majoriteten av eleverna tyckte att spelet var roligt. Det eleverna tyckte var roligt var att klara nivåer och att kontrollera karaktärerna. Eleverna uppskattade även att skriva kod. Programmeringen i vårt spel skiljde sig från deras tidigare erfarenheter och från många av de spel som finns på marknaden. Vårt spels programmering består av att definiera funktioner som körs flera gånger per sekund, som exempelvis avgör karaktärens rörelser. Det eleverna gjort innan var att definiera en sekvens av instruktioner som löser ett problem. Jämfört med den sortens programmering kan programmeringen i vårt spel ses som mer generell problemlösning. Eleverna såg programmeringen i codeFront som mer ”riktig”, men också svårare, än den programmering de tidigare använt. Det var däremot få elever i utvärderingarna så ingen definitiv slutsats kan dras. Det behövs ytterligare undersökning kring vilken typ av programmering som är roligast och mest lärorik.sv
dc.identifier.coursecodeDATX02sv
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12380/301890
dc.language.isoswesv
dc.setspec.uppsokTechnology
dc.titleCodeFront Utveckling av ett spel för att främja högstadieelevers intresse för programmeringsv
dc.type.degreeExamensarbete på kandidatnivåsv
dc.type.uppsokM2
Ladda ner
Original bundle
Visar 1 - 1 av 1
Bild (thumbnail)
Namn:
DATX02-19-06 Uppladdad i 360.pdf
Storlek:
3.76 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Beskrivning:
License bundle
Visar 1 - 1 av 1
Bild saknas
Namn:
license.txt
Storlek:
1.14 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Beskrivning: